S3E1: Tom Sherrington and Oliver Caviglioli on Instructional Coaching
欢迎回到 Progressively Incorrect。我的名字是 Zach Groshell 博士，我非常高兴地欢迎 Tom Sherrington 和 Oliver Caviglioli 参加该节目第 3 季首播的播客。在以下位置订阅此播客……SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress Tom 和 Oliver 是两位英国教育工作者，他们合作过许多项目……继续阅读 S3E1：Tom Sherrington 和 Oliver Caviglioli 谈教学指导
Improving Teaching with Cognitive Load Theory
传播这个消息。我正在为 Learning & the Brain 举办一场关于认知负荷理论的新网络研讨会。您可以在此处注册！此网络研讨会将使用 Zoom。该网络研讨会将于 2023 年 10 月 28 日美国东部时间上午 10:00 至下午 12:00/太平洋时间上午 7:00 至上午 9:00 进行，总共 2 个学分。...继续阅读使用认知负荷理论改进教学
I’m headed to the inaugural USA Festival of Education
我很高兴地宣布，我将在 10 月的首届美国教育节上发表演讲。您可以在下面看到我的演讲描述，该描述位于网站的认知科学部分下。我认为美国教育节的组织者一定对我们在美国教育中所做的事情感到困惑。...继续阅读我要去参加首届美国教育节
Maximizing Learning Through Explicit Instruction with Zach Groshell
几年前，我学校的数学系主任向我吐露，他正试图将明确的指导“偷偷”带入他的部门。学校里充满了关于学习和童年的浪漫想法，任何“教师主导”的东西都被视为自上而下、强制性、过时或纯粹无聊。但我的数学系主任……继续阅读 Zach Groshell 通过明确指导最大限度地提高学习
What is Traditional Math? Part 4
这是 Barry Garelick 和 J.R. Wilson 关于传统数学的采访系列的最后一部分：教师感到内疚的一种有效策略。您可以在此处阅读第 1-3 部分。这是一次有趣的旅程！我接下来应该采访谁？问题 4：您如何利用传统方式在学生中建立动力、自我概念和成长心态……继续阅读什么是传统数学？第 4 部分
10 Popular Yet Questionable Instructional Coaching Dogmas
上周，我应邀在一贯出色的 Teachers Talk Radio 上谈论教学指导。我们的大部分讨论都集中在教条或传统信念上，这些教条或传统信念通常被称为“只是好的指导”，但我发现这些教条或传统信念非常值得怀疑。以下是其中 10 个“教条”。重要的是，这些不是“神话”或……继续阅读 10 个流行但值得怀疑的教学指导教条
What is Traditional Math? Part 3
这是 Barry Garelick 和 J.R. Wilson 关于传统数学的系列访谈的第 3 部分：一种让教师感到内疚的有效策略。您可以在此处阅读第 1 部分和第 2 部分以及其余的传奇故事。问题 3：传统的数学教学方法如何为……提供机会继续阅读什么是传统数学？第 3 部分
The Nascent Field of Instructional Coaching
我从事教学指导工作已有几年了。您可以在这里的《学校领导者播客》和这里与 Sarah Cottingham 一起听我谈论这件事。在此期间，我遇到了许多关于教学指导的传统观念，坦率地说，这些观念没有意义或与我的实地工作相冲突……继续阅读新兴的教学指导领域
Instructional Coaching with Zach Groshell
我最近接受了 Gastrid Harrigan 博士的采访，采访内容是《学校领袖播客》。我对采访结果非常满意！请听一听。或者通过访问下面链接的网站在 Apple Podcasts、Google Podcasts 等上收听。剧集在这里
S2E26: Dan Willingham on Applying Cognitive Science to K12 Education
我很高兴与您分享这个特别节目，这是该播客的第 2 季结局，由世界上最受尊敬的认知科学家之一 Dan Willingham 主持。在以下平台上订阅此播客……SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 在介绍 Dan 之前，我想感谢所有支持……继续阅读 S2E26：Dan Willingham 谈将认知科学应用于 K12 教育
ChatGPT Changes Its Mind About Education
以下是 ChatGPT 对提示的回应，“告诉我你是如何从进步教育者转变为传统教育者的，以及你在这一过程中的想法。” 我觉得这很有趣，因为它与我自己的经历非常相似，这已经成为……的一个反复出现的主题继续阅读 ChatGPT 改变了对教育的看法
What to Learn More About Explicit Instruction?
这是我为中层领导者论坛组织的最新网络研讨会的录音。主持人是 Bradley Busch，他向我们介绍了 Rosenshine 的教学原则，以及 Christie Barrett，她描述了她所在学校实施的明确教学。点击此处观看录音
What is Traditional Math? Part 2
在接下来的几篇博客中，我将采访 Barry Garelick 和 J.R. Wilson，谈论他们的新书《传统数学：教师感到内疚的有效策略》。您可以在此处阅读第 1 部分和其余内容。问题 2：我可以想象学生能够非常熟练地掌握这些程序，……继续阅读什么是传统数学？第 2 部分
S2E25: Pamela Snow on Early Language and Literacy Skills
在本期《Progressively Incorrect》中，我与 Pamela Snow 博士一起。Snow 博士是墨尔本拉筹伯大学教育学院的认知心理学教授，也是语言和阅读科学的绝对传奇人物。订阅此播客…SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 最具争议的播客之一……继续阅读 S2E25：Pamela Snow 谈早期语言和读写能力
What is Traditional Math? Part 1
在这个特别的博客系列中，我将采访 Barry Garelick 和 J.R. Wilson，谈论他们的新书《传统数学：教师使用时感到内疚的有效策略》。您可以在这里了解整个故事。让我们开始吧，好吗？问题 1：您能告诉我“传统数学”是什么意思吗？J.R./Barry：首先，让我们……继续阅读什么是传统数学？第 1 部分
New Webinar on Explicit Instruction and Rosenshine’s Principles
我想邀请读者参加一个免费网络研讨会，我将在 2023 年 3 月底通过澳大利亚组织 Think Forward Educators 举办该研讨会。这一集主要讲述罗森夏因的原则和明确的指导，主持人将是布拉德利·布施——您已经从上一集节目中认识了他……继续阅读关于明确指导和罗森夏因原则的新网络研讨会
S2E24: Nidhi Sachdeva on Microlearning with Cognitive Science Principles
在本期《渐进式错误》中，我采访了多伦多的博士生 Nidhi Sachdeva，我猜和你们中的许多人一样，他正在探索将学习科学融入教学和专业发展的方法。订阅此播客…SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 我第一次在 Twitter 上遇到 Nidhi，她在那里分享了这些令人惊奇的易懂的……继续阅读 S2E24：Nidhi Sachdeva 谈认知科学原理的微学习
